(Pierre Bonnard)
(Pierre Bonnard)

Psychanalyste – Psychologue clinicienne – Psychothérapeute

La psychanalyse explore les processus psychiques inconscients, afin de comprendre et traiter les troubles émotionnels et psychologiques. Elle plonge dans les couches profondes de l’inconscient pour dévoiler les sources d’une souffrance. Elle repose sur une collaboration respectueuse et confiante, ouvrant sur un travail de reconstruction personnelle. La psychothérapie psychanalytique vise à améliorer le rapport de la personne à sa réalité interne et à lui donner sens.

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Présentation

Suely Moreira Marques

Psychologue clinicienne et psychanalyste, diplômée des Universités de Paris, Lyon et São Paulo, je propose d’une part des cures analytiques et d’autre part, des psychothérapies pour des enfants, adolescents ou adultes, en réponse à des formes de fragilités, quelles que soient leurs expressions : difficultés affectives, psychologiques, psychiques, sociales ; situations de handicap ; situations de déracinement culturel ; souffrances au travail ou en famille ; etc.

Mon ambition est d’offrir à chacun(e) un accompagnement aussi bienveillant que professionnel, nourri par les apports de la psychologie et de la psychanalyse. Aussi pouvez-vous librement me contacter pour échanger sur vos besoins spécifiques ainsi que sur vos attentes en termes de consultations et d’accompagnement. C’est de ces échanges dont dépend une mise en œuvre adaptée à ce que vous espérez. 

(Bruno Catalano)

Je propose une psychothérapie transculturelle pour accompagner les personnes et les familles issues de divers horizons culturels. Mon soutien psychothérapique s’adresse à celles/ceux ayant récemment migré ou ayant vécu l’expérience de la migration.

L’ajustement à un environnement différent, à une nouvelle langue et à une autre culture est souvent source d’angoisse. La perte de repères culturels, le sentiment de rejet, le déracinement, le mal du pays, le choc culturel et les défis liés à un profond changement professionnel engendrent souvent des souffrances et des traumatismes, avec des répercussions sur la vie familiale.

La psychothérapie transculturelle peut vous aider à réussir votre adaptation à une nouvelle communauté et à retrouver un équilibre de vie, qui prend en compte votre identité culturelle. 

(Frederic Leighton)

Le malaise, qui prend diverses formes, se manifeste par des symptômes somatiques et/ou psychiques, comme la dépression, l’anxiété, les crises d’angoisse, les troubles du sommeil, les problèmes alimentaires, les addictions à des substances, les dysfonctions sexuelles, le burn-out, les accès de panique, etc. Le malaise peut se manifester sous d’autres expressions, tels des difficultés relationnelles, des problèmes de couple, la peur de l’engagement, des pensées obsessionnelles, un processus d’un deuil inaccompli, une perte de sens et d’intérêt, une surcharge émotionnelle, une dépendance affective, etc.

Qu’elle soit psychique ou somatique, il est important de reconnaître que, si elle n’est pas toujours évitable, la souffrance est susceptible d’être apaisée. Par un travail sur soi, bien accompagné, il est possible d’en identifier les causes sous-jacentes et de lui apporter des réponses ajustées.

(Franz Wilhelm Seiwert)

En croisant mon expérience dans le domaine des entreprises avec l’approche de la psychodynamique du travail, j’aide à comprendre les enjeux professionnels et personnels qui vous affectent. Vous pouvez consulter pour divers motifs, tels l’épuisement (burn-out), les conflits avec des collègues ou la hiérarchie, le harcèlement moral, le retour au travail après un congé médical, l’addiction au travail, l’angoisse professionnelle chronique, la souffrance éthique ou autres situations.

Un soutien personnalisé et exempt de jugement est susceptible de vous aider à rétablir un équilibre dans votre vie professionnelle. 

(Salvador Dalí)

Je vous offre un espace de parole pour vous soutenir dans votre parcours, que vous soyez une personne en situation de handicap, un parent, un frère, une sœur, un autre membre de la famille ou un(e) ami(e). Mon accompagnement vise à vous aider à faire face aux défis que constitue un handicap, qu’il advienne dès la naissance ou en cours de vie.

Dans le cadre de la thérapie, je m’engage à offrir une écoute respectueuse et confidentielle, vous permettant de mieux cerner et « élaborer » vos difficultés, vos souffrances, vos questionnements sur vous-mêmes, de mieux affronter le stress, les angoisses et les conséquences d’une situation éprouvante. Mon objectif est de vous aider à leur apporter des réponses, en termes d’acceptation, de confiance en soi, de gestion du regard des autres, de construction familiale ou de projection dans le futur.

Je reçois aussi bien les personnes en situation de handicap que leurs proches, dans un espace et un temps de libre expression des ressentis et des préoccupations. Mon engagement est de vous accompagner vers un mieux-être, en veillant à prendre en compte votre situation singulière. 

Parcours professionnel

Mon parcours professionnel s’est construit au carrefour du Brésil et de la France. Initialement, j’ai accumulé des expériences multiples comme professeur à l’Université, formatrice, consultante en ressources humaines, coach et manager à São Paulo. Par la suite, j’ai orienté ma carrière vers la psychanalyse, accueillant, depuis 2015, des adultes en cabinet privé pour des consultations.

En 2019, des événements personnels m’ont amenée à quitter le Brésil pour revenir m’installer en France. J’ai alors préparé un Master en Psychopathologie Clinique Psychanalytique à l’Université Paris Cité. Au long de ce parcours, j’ai pu activement participer aux activités du Service de Soins en Périnatalité à l’Hôpital du Vésinet, intervenant dans le milieu éducatif auprès d’un enfant confronté à des troubles psychiques sévères, intégrant le Service de Psychiatrie de l’Enfant et de l’Adolescent de La Pitié-Salpêtrière, et collaborant avec L’œuvre Falret, plus précisément Les Résidences Les Sources, où j’ai accompagné des adultes ayant des troubles psychiquesC’est donc à partir de ma situation interculturelle, de mes expériences professionnelles et mon itinéraire formatif que je propose un soutien par la psychanalyse, dans la perspective d’un mieux-être auquel chacun(e) aspire pour lui-même et ses proches. 

  • Psychanalyste en Cabinet Privé à São Paulo, Paris et Saint-Germain-en-Laye.
  • Directrice et Fondatrice de Savoir Plus à São Paulo
    Développement de solutions en Formation Professionnelle et Ressources Humaines
  • Membre associé de la Maison de la Psychologie à Saint-Germain-en-Laye
  • Expériences en Psychologie Clinique en France
    Hôpitaux Universitaires Pitié Salpêtrière – APHP - Service de Psychiatrie de l'Enfant et de l'Adolescent (Prof. David Cohen) – Paris.
    Œuvre FALRET - Résidences Les Sources- Psychologie clinique auprès d'adultes en situation de handicap psychique.
    Hôpital du Vésinet – Psychologie clinique dans le Service de soins périnataux
  • Professeure à l’Université de São Caetano do Sul/ USCS
    Education inclusive, Culture organisationnelle en entreprise ou autres organismes, Gestion des ressources humaines, Formation Professionnelle, Développement des compétences.
  • Membre du Collectif de Recherche Situations de Handicap, Éducation, Sociétés à l’Université Lumière Lyon 2
  • Directrice de SOS Computadores, São Paulo.
    Centre de formation professionnelle en informatique
  • Directrice des Opérations de Farminvest Agroindustrial, São Paulo
  • Master en Psychologie – Psychopathologie Clinique Psychanalytique à l’Université Paris Cité
  • Spécialisation en Découvertes de la Psychanalyse postfreudienne à UFR Institut des Humanités, Sciences et Sociétés – Université Paris Descartes
  • Formation en Psychanalyse au Centre d'Études Psychanalytiques – São Paulo, Brésil
  • Doctorat en Sciences Humaines et Sociales à l’Université de Lyon et à l’Université de São Paulo
  • Master en Sciences de l'Éducation à l’Université de Lyon
  • Maîtrise en Gestion d'Entreprises aux Faculdades Associadas de São Paulo
  • Master Coach et Formateur – Modèle de Communication de Processus (PCM) chez Kahler do Brasil – São Paulo

MARQUES, Suely. Falemos de uma sociedade inclusiva. Revue Estilos da Clinica, São Paulo, v.19, n.1, p.215-220, 2014 (La société inclusive, parlons-en ! Il n’y a pas de vie minuscule)

MARQUES, Suely. Paulo Freire para pensar e agir na inclusão escolar de crianças com necessidades educacionais especiais. In: Sonia Lopes Victor; Rogerio Drago; Jose Francisco Chicon. (Org.). Educação especial e educação inclusiva: conhecimentos, experiências e formação. 1ed.Vitória.  Junqueira & Marin Editores, 2011, v. 1, p. 5-272.  (Penser et agir l’inclusion scolaire des enfants   en situation de handicap à partir de référentes freiriens)

MARQUES, Suely. Au Brésil, le handicap en ombres et lumières. In GARDOU, Ch. Le handicap au risque des cultures. Variations anthropologiques, Volume 1, éditions érès, 2010, pp. 110-132

MARQUES, Suely. Paulo Freire para pensar e agir na inclusão escolar de crianças com necessidades educacionais especiais. In: I SEMINÁRIO NACIONAL DE EDUCAÇÃO ESPECIAL XII SEMINÁRIO CAPIXABA DE EDUCAÇÃO INCLUSIVA, 2010, Vitória. Anais do I Seminário Nacional Capixaba de Educação Inclusiva - Conhecimentos, experiência e formação. Vitória, 2010.

 

  • Psychanalyste en Cabinet Privé à São Paulo
  • Directrice et Fondatrice de Savoir Plus à São Paulo
    Développement de solutions en Formation Professionnelle et Ressources Humaines
  • Membre associé de la Maison de la Psychologie à Saint-Germain-en-Laye
  • Expériences en Psychologie Clinique en France
    Hôpitaux Universitaires Pitié Salpêtrière – APHP - Service de Psychiatrie de l'Enfant et de l'Adolescent (Prof. David Cohen) – Paris.
    Œuvre FALRET - Résidences Les Sources- Psychologie clinique auprès d'adultes en situation de handicap psychique.
    Hôpital du Vésinet – Psychologie clinique dans le Service de soins périnataux
  • Professeure à l’Université de São Caetano do Sul/ USCS
    Education inclusive, Culture organisationnelle en entreprise ou autres organismes, Gestion des ressources humaines, Formation Professionnelle, Développement des compétences.
  • Membre du Collectif de Recherche Situations de Handicap, Éducation, Sociétés à l’Université Lumière Lyon 2
  • Directrice de SOS Computadores, São Paulo.
    Centre de formation professionnelle en informatique
  • Directrice des Opérations de Farminvest Agroindustrial, São Paulo
  • Master en Psychologie – Psychopathologie Clinique Psychanalytique à l’Université Paris Cité
  • Spécialisation en Découvertes de la Psychanalyse postfreudienne à UFR Institut des Humanités, Sciences et Sociétés – Université Paris Descartes
  • Formation en Psychanalyse au Centre d'Études Psychanalytiques – São Paulo, Brésil
  • Doctorat en Sciences Humaines et Sociales à l’Université de Lyon et à l’Université de São Paulo
  • Master en Sciences de l'Éducation à l’Université de Lyon
  • Maîtrise en Gestion d'Entreprises aux Faculdades Associadas de São Paulo
  • Master Coach et Formateur – Modèle de Communication de Processus (PCM) chez Kahler do Brasil – São Paulo

MARQUES, Suely. Falemos de uma sociedade inclusiva. Revue Estilos da Clinica, São Paulo, v.19, n.1, p.215-220, 2014 (La société inclusive, parlons-en ! Il n’y a pas de vie minuscule)

MARQUES, Suely. Paulo Freire para pensar e agir na inclusão escolar de crianças com necessidades educacionais especiais. In: Sonia Lopes Victor; Rogerio Drago; Jose Francisco Chicon. (Org.). Educação especial e educação inclusiva: conhecimentos, experiências e formação. 1ed.Vitória.  Junqueira & Marin Editores, 2011, v. 1, p. 5-272.  (Penser et agir l’inclusion scolaire des enfants   en situation de handicap à partir de référentes freiriens)

MARQUES, Suely. Au Brésil, le handicap en ombres et lumières. In GARDOU, Ch. Le handicap au risque des cultures. Variations anthropologiques, Volume 1, éditions érès, 2010, pp. 110-132

MARQUES, Suely. Paulo Freire para pensar e agir na inclusão escolar de crianças com necessidades educacionais especiais. In: I SEMINÁRIO NACIONAL DE EDUCAÇÃO ESPECIAL XII SEMINÁRIO CAPIXABA DE EDUCAÇÃO INCLUSIVA, 2010, Vitória. Anais do I Seminário Nacional Capixaba de Educação Inclusiva - Conhecimentos, experiência e formação. Vitória, 2010.

 

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