Psychanalyste – Psychologue clinicienne – Psychothérapeute
La psychanalyse explore les processus psychiques inconscients, afin de comprendre et traiter les troubles émotionnels et psychologiques. Elle plonge dans les couches profondes de l’inconscient pour dévoiler les sources d’une souffrance. Elle repose sur une collaboration respectueuse et confiante, ouvrant sur un travail de reconstruction personnelle. La psychothérapie psychanalytique vise à améliorer le rapport de la personne à sa réalité interne et à lui donner sens.
Consultation en ligne ou en présentiel à Paris ou à Saint-Germain-en-Laye, en français, portugais ou anglais.
Psychologue clinicienne et psychanalyste, diplômée des Universités de Paris, Lyon et São Paulo, je propose d’une part des cures analytiques et d’autre part, des psychothérapies pour des enfants, adolescents ou adultes, en réponse à des formes de fragilités, quelles que soient leurs expressions : difficultés affectives, psychologiques, psychiques, sociales ; situations de handicap ; situations de déracinement culturel ; souffrances au travail ou en famille ; etc.
Mon ambition est d’offrir à chacun(e) un accompagnement aussi bienveillant que professionnel, nourri par les apports de la psychologie et de la psychanalyse. Aussi pouvez-vous librement me contacter pour échanger sur vos besoins spécifiques ainsi que sur vos attentes en termes de consultations et d’accompagnement. C’est de ces échanges dont dépend une mise en œuvre adaptée à ce que vous espérez.
Je propose une psychothérapie transculturelle pour accompagner les personnes et les familles issues de divers horizons culturels. Mon soutien psychothérapique s’adresse à celles/ceux ayant récemment migré ou ayant vécu l’expérience de la migration.
L’ajustement à un environnement différent, à une nouvelle langue et à une autre culture est souvent source d’angoisse. La perte de repères culturels, le sentiment de rejet, le déracinement, le mal du pays, le choc culturel et les défis liés à un profond changement professionnel engendrent souvent des souffrances et des traumatismes, avec des répercussions sur la vie familiale.
La psychothérapie transculturelle peut vous aider à réussir votre adaptation à une nouvelle communauté et à retrouver un équilibre de vie, qui prend en compte votre identité culturelle.
Le malaise, qui prend diverses formes, se manifeste par des symptômes somatiques et/ou psychiques, comme la dépression, l’anxiété, les crises d’angoisse, les troubles du sommeil, les problèmes alimentaires, les addictions à des substances, les dysfonctions sexuelles, le burn-out, les accès de panique, etc. Le malaise peut se manifester sous d’autres expressions, tels des difficultés relationnelles, des problèmes de couple, la peur de l’engagement, des pensées obsessionnelles, un processus d’un deuil inaccompli, une perte de sens et d’intérêt, une surcharge émotionnelle, une dépendance affective, etc.
Qu’elle soit psychique ou somatique, il est important de reconnaître que, si elle n’est pas toujours évitable, la souffrance est susceptible d’être apaisée. Par un travail sur soi, bien accompagné, il est possible d’en identifier les causes sous-jacentes et de lui apporter des réponses ajustées.
En croisant mon expérience dans le domaine des entreprises avec l’approche de la psychodynamique du travail, j’aide à comprendre les enjeux professionnels et personnels qui vous affectent. Vous pouvez consulter pour divers motifs, tels l’épuisement (burn-out), les conflits avec des collègues ou la hiérarchie, le harcèlement moral, le retour au travail après un congé médical, l’addiction au travail, l’angoisse professionnelle chronique, la souffrance éthique ou autres situations.
Un soutien personnalisé et exempt de jugement est susceptible de vous aider à rétablir un équilibre dans votre vie professionnelle.
Je vous offre un espace de parole pour vous soutenir dans votre parcours, que vous soyez une personne en situation de handicap, un parent, un frère, une sœur, un autre membre de la famille ou un(e) ami(e). Mon accompagnement vise à vous aider à faire face aux défis que constitue un handicap, qu’il advienne dès la naissance ou en cours de vie.
Dans le cadre de la thérapie, je m’engage à offrir une écoute respectueuse et confidentielle, vous permettant de mieux cerner et « élaborer » vos difficultés, vos souffrances, vos questionnements sur vous-mêmes, de mieux affronter le stress, les angoisses et les conséquences d’une situation éprouvante. Mon objectif est de vous aider à leur apporter des réponses, en termes d’acceptation, de confiance en soi, de gestion du regard des autres, de construction familiale ou de projection dans le futur.
Je reçois aussi bien les personnes en situation de handicap que leurs proches, dans un espace et un temps de libre expression des ressentis et des préoccupations. Mon engagement est de vous accompagner vers un mieux-être, en veillant à prendre en compte votre situation singulière.
Mon parcours professionnel s’est construit au carrefour du Brésil et de la France. Initialement, j’ai accumulé des expériences multiples comme professeur à l’Université, formatrice, consultante en ressources humaines, coach et manager à São Paulo. Par la suite, j’ai orienté ma carrière vers la psychanalyse, accueillant, depuis 2015, des adultes en cabinet privé pour des consultations.
En 2019, des événements personnels m’ont amenée à quitter le Brésil pour revenir m’installer en France. J’ai alors préparé un Master en Psychopathologie Clinique Psychanalytique à l’Université Paris Cité. Au long de ce parcours, j’ai pu activement participer aux activités du Service de Soins en Périnatalité à l’Hôpital du Vésinet, intervenant dans le milieu éducatif auprès d’un enfant confronté à des troubles psychiques sévères, intégrant le Service de Psychiatrie de l’Enfant et de l’Adolescent de La Pitié-Salpêtrière, et collaborant avec L’œuvre Falret, plus précisément Les Résidences Les Sources, où j’ai accompagné des adultes ayant des troubles psychiques. C’est donc à partir de ma situation interculturelle, de mes expériences professionnelles et mon itinéraire formatif que je propose un soutien par la psychanalyse, dans la perspective d’un mieux-être auquel chacun(e) aspire pour lui-même et ses proches.
MARQUES, Suely. Falemos de uma sociedade inclusiva. Revue Estilos da Clinica, São Paulo, v.19, n.1, p.215-220, 2014 (La société inclusive, parlons-en ! Il n’y a pas de vie minuscule)
MARQUES, Suely. Paulo Freire para pensar e agir na inclusão escolar de crianças com necessidades educacionais especiais. In: Sonia Lopes Victor; Rogerio Drago; Jose Francisco Chicon. (Org.). Educação especial e educação inclusiva: conhecimentos, experiências e formação. 1ed.Vitória. Junqueira & Marin Editores, 2011, v. 1, p. 5-272. (Penser et agir l’inclusion scolaire des enfants en situation de handicap à partir de référentes freiriens)
MARQUES, Suely. Au Brésil, le handicap en ombres et lumières. In GARDOU, Ch. Le handicap au risque des cultures. Variations anthropologiques, Volume 1, éditions érès, 2010, pp. 110-132
MARQUES, Suely. Paulo Freire para pensar e agir na inclusão escolar de crianças com necessidades educacionais especiais. In: I SEMINÁRIO NACIONAL DE EDUCAÇÃO ESPECIAL XII SEMINÁRIO CAPIXABA DE EDUCAÇÃO INCLUSIVA, 2010, Vitória. Anais do I Seminário Nacional Capixaba de Educação Inclusiva - Conhecimentos, experiência e formação. Vitória, 2010.
MARQUES, Suely. Falemos de uma sociedade inclusiva. Revue Estilos da Clinica, São Paulo, v.19, n.1, p.215-220, 2014 (La société inclusive, parlons-en ! Il n’y a pas de vie minuscule)
MARQUES, Suely. Paulo Freire para pensar e agir na inclusão escolar de crianças com necessidades educacionais especiais. In: Sonia Lopes Victor; Rogerio Drago; Jose Francisco Chicon. (Org.). Educação especial e educação inclusiva: conhecimentos, experiências e formação. 1ed.Vitória. Junqueira & Marin Editores, 2011, v. 1, p. 5-272. (Penser et agir l’inclusion scolaire des enfants en situation de handicap à partir de référentes freiriens)
MARQUES, Suely. Au Brésil, le handicap en ombres et lumières. In GARDOU, Ch. Le handicap au risque des cultures. Variations anthropologiques, Volume 1, éditions érès, 2010, pp. 110-132
MARQUES, Suely. Paulo Freire para pensar e agir na inclusão escolar de crianças com necessidades educacionais especiais. In: I SEMINÁRIO NACIONAL DE EDUCAÇÃO ESPECIAL XII SEMINÁRIO CAPIXABA DE EDUCAÇÃO INCLUSIVA, 2010, Vitória. Anais do I Seminário Nacional Capixaba de Educação Inclusiva - Conhecimentos, experiência e formação. Vitória, 2010.
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